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测评新视点
新高考背景下走班制教学面临的挑战及对策杨志明;王蕊;黄月初;王卫华;陈玫;3-8学校管理与发展
区域中小学教师分层分类培训需求的实证调查——以长沙市岳麓区为例黄梦娟;谢福胜;向利平;袁雄敏;范晓玲;9-16
实践与展望:与学校共谋发展的问题导向性教育督导刘朋;17-24
美国INTASC教师评价标准及其启示姚春霞;25-31课程与教学
基于SOLO理论的高中生数学建模素养评价模型建构与应用林子植;胡典顺;32-38考试研究
科学素养视角下中学物理试题的编制与改进——以2018年山东省物理学业水平考试为例于星河;张雨强;39-44
中考化学试题SOLO思维层次考查与探析——以2018年无锡中考化学为例韩江涛;王宇;崔广瑾;汪嵘;45-52品德与心理
生活事件与自我效能感对高中生抑郁的预测研究凌宇;刘彩丽;潘丽;53-58
不同家庭类型对初中生自杀意念的影响谢云天;温东辉;罗华勇;黄星;曾娅婷;59-64小讲坛
香港中学文凭考试一帆;58
投稿须知2