教育测量与评价杂志社
首页 > 最新目录
 
/ / /
 

《教育测量与评价》2019年12期

 
目录
学校管理与发展
我国高中学生综合素质评价研究述评及展望张红霞;侯小妮;3-11+18
学校教育对抗逆学生学业逆袭的作用研究马海燕;王逸;12-18
小学英语教研组建设的困境与发展路径——基于S省L市的实证调查王丽君;张琦;毛音;19-25课程与教学
初中生数学直观素养的实证研究与启示——基于湖南省Z市八年级的数学学业监测徐柱柱;26-33
初中生数学运算素养的实证研究及思考——基于华北中部地区某市的数学学业监测路红;杜宵丰;綦春霞;34-42
名著阅读中的沟通能力训练及其形成性评价王士凯;杨志明;43-48考试研究
2019年全国高考数学试题与课程标准的一致性研究:基于韦伯一致性分析模式付钰;王雅琪;49-55
2019年全国高考语文试题与课程标准的一致性研究:基于SEC模式张蕾;刘聪;56-64
投稿须知2


点击在线投稿

 
 
 

(c)2008-2018 聚期刊

 

本站产品最终解释权归JUQK.NET

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!