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测评新视点
基于题目参数等值的学习力成长性评价杨志明;朱建宏;程惠云;3-9+53考试研究
香港小学中国语文科考试主观题评析及启示钟展艳;10-15
英国A-Level计算机科学测试评价机制——以“程序设计题”为例季金杰;16-25学校管理与发展
纽约市公立中小学学校评价:主要内容、特征及启示侯小妮;26-31
高中数学教师概念教学元认知知识水平评价——优秀型与新手型教师的个案比较莫倩华;周莹;32-37课程与教学
学科核心素养视域下的高中化学教学情境测评刘年;王后雄;王伟;38-44品德与心理
初中学生的学习品质及其影响因素——基于浙江省某市初一年级学生的调查李强;45-53
父母心理控制、学业效能感与青少年问题性网络游戏使用:亲子关系的调节作用梁俏;陈泉凤;谢晓东;魏昶;54-62随笔与感悟
慢,也是一种教育智慧周辟宇;63-64
教育部考试中心于涵赴湘调研高考综合改革林洁;陈仁省;2
投稿须知65